Формирование образа героя в норвежских уличных балладах на примере баллады о Педере Торденшельде
Антон Артурович Тумановский
Докладчик
студент 2 курса
Санкт-Петербургский государственный университет
Санкт-Петербургский государственный университет
Ключевые слова, аннотация
В данном исследовании рассматривается патриотический дискурс
в норвежских уличных балладах XVIII века, в контексте формирования образа национального героя.
Объектом исследования являются норвежские уличные баллады. Предметом исследования
является формирование образа героя в рамках патриотического дискурса норвежских
уличных баллад на примере баллады XVIII века о норвежском военном деятеле
Педере Торденшельде. Результатом исследования является выявление элементов и приемов формирования образа героя в рамках патриотического дискурса
норвежских уличных баллад с помощью метода дискурс-анализа.
Тезисы
Ключевые слова: дискурс;
дискурс-анализ; норвежские уличные баллады; патриотический дискурс; образ героя
В данной работе рассматривается формирование образа героя в рамках патриотического дискурса норвежских уличных баллад. Материалом исследования является норвежская уличная баллада XVIII века под названием «Den berømmelige og tapre Norske Søe-Helt Peder Tordenskiolds Levnets Beskrivelse» («Описание жизни известного и смелого норвежского морского героя Педера Торденшельда») [Skillingsvisene]. Норвежские уличные баллады являются уникальным источником в рамках скандинавистики. Они представляют собой особый вид медиума, существовавший в Норвегии в период Нового Времени. Методом исследования является дискурс-анализ. Суть данного исследования состоит в выявлении конкретных дискурсивных элементов и приёмов благодаря которым в балладе создаётся патриотический образ героя. Патриотический дискурс представляет собой часть политического дискурса, выражаемого в том числе в медиа, связанного с формированием чувства любви к родине и призывом к деятельности, приносящей выгоду властям. Среди норвежских уличных баллад выделяются патриотические песни, одной из главных задач которых во времена унии было привлечение рекрутов в армию. Анализ баллады показывает, что создание образа героя в ней также способствовало выполнению этой задачи. В рамках анализа данной баллады был выделен ряд речевых приемов, используемых для формирования образа героя.
1. Синонимический ряд эпитетов употребляемых по отношению к герою. Так, главным воспеваемым качеством Петера Торденшельда является его смелость, что выражается в используемых во всём тексте словах tapper, kiæk, bold, modig, brav [Skillingsvisene]. Эти синонимы можно перевести как ‘смелый’ или ‘отважный’.
2. Эпическая структура повествования. Баллада начинается с описания молодости героя, рассказывает об основных событиях его жизни и заканчивается смертью героя, а также тем, что его ждёт вечная слава.
3. Использование военной терминологии. Слово Tieneste ‘военная служба’ используется в тексте несколько раз и является причиной успеха героя. В тексте также описываются ступени карьеры героя, от лакея до вице-адмирала, например, Og blev Captain-Lieutenant ‘И стал капитан-лейтенантом’ [Skillingsvisene].
4. Особое употребление личных местоимений. К герою применяется личное местоимение vor 'наш', как в строке Om vor tapre Tordenskiold ‘о нашем смелом Торденшельде’ [Skillingsvisene]. Наряду с эпической структурой, предполагающей рассказ о молодости героя, который происходил из простой норвежской семьи этот прием также выполняет задачу установления четкой ассоциации героя с обычными норвежцами.
5. Метафоры в тексте также направлены на формирование образа бесстрашного героя. Примерами могут быть строки Han, som Torden var i Kriig ‘На войне он был грозой’ и Kuglerne omkring Ham sang ‘Пули пели вокруг него’ [Skillingsvisene]. Таким образом, баллада формирует следующий нарратив: обычный уроженец Норвегии, при наличии смелости может вступить в ряды армии и благодаря служению родине добиться высокой должности и вечной славы.
Итак, исследование подтвердило, что норвежские уличные баллады являлись инструментом патриотической пропаганды в Норвегии Нового времени.
Литература:
Skillingsvisene — Skillingsvisene.hf.ntnu.no [Электронный ресурс]. URL: https://skillingsvisene.hf.ntnu.no/omeka/items/show/48765#?c=&m=&s=&cv=&xywh=-1971%2C-291%2C5422%2C5... (дата обращения: 20.01.2025)
В данной работе рассматривается формирование образа героя в рамках патриотического дискурса норвежских уличных баллад. Материалом исследования является норвежская уличная баллада XVIII века под названием «Den berømmelige og tapre Norske Søe-Helt Peder Tordenskiolds Levnets Beskrivelse» («Описание жизни известного и смелого норвежского морского героя Педера Торденшельда») [Skillingsvisene]. Норвежские уличные баллады являются уникальным источником в рамках скандинавистики. Они представляют собой особый вид медиума, существовавший в Норвегии в период Нового Времени. Методом исследования является дискурс-анализ. Суть данного исследования состоит в выявлении конкретных дискурсивных элементов и приёмов благодаря которым в балладе создаётся патриотический образ героя. Патриотический дискурс представляет собой часть политического дискурса, выражаемого в том числе в медиа, связанного с формированием чувства любви к родине и призывом к деятельности, приносящей выгоду властям. Среди норвежских уличных баллад выделяются патриотические песни, одной из главных задач которых во времена унии было привлечение рекрутов в армию. Анализ баллады показывает, что создание образа героя в ней также способствовало выполнению этой задачи. В рамках анализа данной баллады был выделен ряд речевых приемов, используемых для формирования образа героя.
1. Синонимический ряд эпитетов употребляемых по отношению к герою. Так, главным воспеваемым качеством Петера Торденшельда является его смелость, что выражается в используемых во всём тексте словах tapper, kiæk, bold, modig, brav [Skillingsvisene]. Эти синонимы можно перевести как ‘смелый’ или ‘отважный’.
2. Эпическая структура повествования. Баллада начинается с описания молодости героя, рассказывает об основных событиях его жизни и заканчивается смертью героя, а также тем, что его ждёт вечная слава.
3. Использование военной терминологии. Слово Tieneste ‘военная служба’ используется в тексте несколько раз и является причиной успеха героя. В тексте также описываются ступени карьеры героя, от лакея до вице-адмирала, например, Og blev Captain-Lieutenant ‘И стал капитан-лейтенантом’ [Skillingsvisene].
4. Особое употребление личных местоимений. К герою применяется личное местоимение vor 'наш', как в строке Om vor tapre Tordenskiold ‘о нашем смелом Торденшельде’ [Skillingsvisene]. Наряду с эпической структурой, предполагающей рассказ о молодости героя, который происходил из простой норвежской семьи этот прием также выполняет задачу установления четкой ассоциации героя с обычными норвежцами.
5. Метафоры в тексте также направлены на формирование образа бесстрашного героя. Примерами могут быть строки Han, som Torden var i Kriig ‘На войне он был грозой’ и Kuglerne omkring Ham sang ‘Пули пели вокруг него’ [Skillingsvisene]. Таким образом, баллада формирует следующий нарратив: обычный уроженец Норвегии, при наличии смелости может вступить в ряды армии и благодаря служению родине добиться высокой должности и вечной славы.
Итак, исследование подтвердило, что норвежские уличные баллады являлись инструментом патриотической пропаганды в Норвегии Нового времени.
Литература:
Skillingsvisene — Skillingsvisene.hf.ntnu.no [Электронный ресурс]. URL: https://skillingsvisene.hf.ntnu.no/omeka/items/show/48765#?c=&m=&s=&cv=&xywh=-1971%2C-291%2C5422%2C5... (дата обращения: 20.01.2025)