XXIX Открытая конференция студентов-филологов в СПбГУ

Некоторые особенности речевого портрета персонажа повести И. С. Тургенева «Переписка»

Галина Валерьевна Коврегина
Докладчик
студент 3 курса
Санкт-Петербургский государственный университет

Ключевые слова, аннотация

В докладе обозначены некоторые черты речевого портрета Алексея Петровича — персонажа повести И. С. Тургенева «Переписка». Материалом послужили письма, входящие в состав повести. Наше внимание сконцентрировано в первую очередь на стилистических и синтаксических особенностях текстов. Особенности языка рассматриваются нами в аспекте лингвоперсонологии и учения о языковых личностях.

Тезисы

Ключевые слова: речевое портретирование; языковая личность; лингвоперсонология 

В настоящее время проблема языковой личности (далее — ЯЛ) является актуальной в лингвистике. Во многих работах, посвященных лингвоперсонологии, отмечается сближение этой области с теорией идиостиля, посвященной изучению языка художественных текстов. Однако «намечается выход за пределы языка художественной литературы, например, при изучении идиостиля ученого» [Мельник, 2014: 38].
Цель исследования — выделить ключевые черты речевого портрета персонажа повести И. С. Тургенева «Переписка» и сопоставить его с речевым портретом Тургенева, описанным на основе эпистолярных текстов, адресованных друзьям писателя. Важно отметить, что речевой портрет персонажа рассматривается как проявление ЯЛ Тургенева в ситуации имитации чужой речи. Сопоставление полученных речевых портретов поможет выявить специфику художественных текстов Тургенева, а также наметить некоторые языковые черты, которые являются ядром его ЯЛ.
В докладе описываются отдельные особенности речевого портрета персонажа повести Тургенева 
«Переписка» — Алексея Петровича. 
Среди наиболее ярких черт можно выделить склонность к употреблению полипредикативных предложений, т. е. предложений, для которых характерна «соотнесенность или взаимодействие в рамках одной коммуникативной единицы двух или нескольких предикативных единиц, в каждой из которых есть свое сопряжение имени признака (предиката) с именем предмета (субъекта) и свои грамматические характеристики времени, модальности и лица, либо свободные, либо связанные в релятивном, таксисном значении» [Золотова, 1995: 102]. Активное употребление полипредикативных предложений приводит к высокой информационной плотности текста. Так, в данном примере в одном предложении находим 13 предикативных единиц:
Вы поймите меня: каждый из нас часто вспоминает о бывалом  с сожалением или с досадой, или просто так, от нечего делать; но бросить холодный, ясный взгляд на всю свою прошедшую жизнь  вот как прохожий, оборачиваясьглядит с высокой горы на пройденное им поле  можно только в известные лета... и тайный холод охватит сердце человека, когда это с ним случается в первый раз [Тургенев, 1980: 25].
Важной особенностью текстов является также частое употребление конструкций экспрессивного синтаксиса, напр.: Любовь... об этом предмете мы пока помолчим [Там же: 23]. 
Итак, важными особенностями речевого портрета Алексея Петровича являются склонность к употреблению полипредикативных предложений, а также частое употребление конструкций экспрессивного синтаксиса. Описание речевого портрета персонажа при последующем сопоставлении с речевым портретом самого Тургенева позволит в дальнейшем охарактеризовать ЯЛ писателя. 

Литература:
Золотова Г. А. Монопредикативность и полипредикативность в русском синтаксисе // Вопросы языкознания. 1995. № 2. С. 99—109.
Мельник Н. В. Текстовое моделирование языковой личности // Языковая личность: Моделирование, типология, портретирование. Сибирская лингвоперсонология. Ч. 1. М., 2014. С. 33—80.
Тургенев И. С. Полное собрание сочинений и писем в тридцати томах. Т. 5. М., 1980.