Особенности лексического значения глагола «проработать» в повседневном дискурсе
Полина Игоревна Шевелева
Докладчик
студент 2 курса
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Ключевые слова, аннотация
В докладе рассматриваются лексические и прагматические особенности лексемы проработать в повседневном дискурсе. Интерес к данной лексической единице обусловлен семантическим сдвигом, произошедшем при переходе слова из узкоспециального психотерапевтического дискурса в разговорную речь. Целью работы является исследование функционирования слова проработать в современном повседневном дискурсе с точки зрения трансформации его лексического значения на материале подкорпуса «Социальные сети» Национального корпуса русского языка и примеров из интернет-дискурса.
Тезисы
Ключевые слова: психотерапевтический дискурс; повседневный дискурс; семантический сдвиг; концептуальная метафора
В докладе представлены результаты исследования современных контекстов употребления лексемы проработать с точки зрения ее лексических и прагматических особенностей. Контекстуальный анализ показал, что корреляция нового значения слова проработать с теми значениями, которые уже зафиксированы в словарях, отражает концептуализацию в языке нового опыта.
Материалом исследования послужили 344 примера употребления слова проработать из подкорпуса «Социальные сети» Национального корпуса русского языка, а также 50 примеров употреблений слова, извлеченных из интернет-источников.
Центральное значение, которое требует лингвистического осмысления и, возможно, дальнейшей лексикографической фиксации, отражается в примерах типа: Так что первый шаг — проработать принятие себя, с чем мы и стараемся помочь всем нашим моделям; Мы вместе проработали его эмоции, особенно те, которые подарили раннюю седину и «лужайку».
Данные словоупотребления не связаны со значениями, описанными в словарях. Напр., в Малом академическом словаре зафиксированы значения: 1. Провести какое-л. время, работая где-л.; 2. перех. Подробно изучить что-л., всесторонне ознакомиться с чем-л; 3. перех. Разг. Подвергнуть суровой или недоброжелательной критике [МАС, 1984: 514]. В представленных ранее контекстах семантика лексемы проработать связана не с классическими словарными значениями, а со значением психотерапевтической интеграции опыта, которая заключается в осознании и реконструкции вытесненных причин травмы. Исследуемый глагол и в словарных значениях относился к глаголам ментального действия, но теперь можно заметить, что объектом осмысления становится внутренний мир человека: его эмоции, чувства, состояние.
Прагматически в повседневном дискурсе глагол проработать выполняет ряд коммуникативных функций, сопоставимых с самоподдержкой, коллективизацией опыта, самоидентификацией. Отличие подобных употреблений от употреблений лексемы в психотерапевтическом дискурсе проявляется, таким образом, на контекстуальном и функциональном уровнях. Если в первом случае слово употребляется в профессиональной среде с фокусом на процесс исцеления (Иногда клиент приходит с запросом проработать прошлые травмы, травмы, которые были в детстве...), то во втором случае возможности для использования глагола проработать существенно расширяются: лексема применима как для публичной фиксации личного опыта, так и для эмоциональной разрядки и характеристики человека как «эмоционально зрелого» (Когда ты сам проработан и больше опираешься на себя, нет такой яркой потребности опираться на других...).
Бытование понятия из профессиональной среды в повседневном дискурсе можно объяснить повышенным интересом к психологии и тенденцией к саморефлексии, что отражает культурную норму и язык текущей эпохи. В докладе будет подтверждена незавершенность семантического сдвига: лексема в ее незафиксированном (в т. ч. в узкоспециальном дискурсе) значении активно используется в неформальных коммуникативных ситуациях, но не описывается в нормативных словарях.
Итак, анализ материала позволяет говорить о семантическом сдвиге: глагол проработать претерпевает семантическую трансформацию от термина психотерапевтического дискурса, обозначающего интеграцию опыта, до универсального маркера рефлексии в публичном дискурсе.
Литература:
МАС — Словарь русского языка в 4-х томах. Т. 3: П—Р. М., 1984.
В докладе представлены результаты исследования современных контекстов употребления лексемы проработать с точки зрения ее лексических и прагматических особенностей. Контекстуальный анализ показал, что корреляция нового значения слова проработать с теми значениями, которые уже зафиксированы в словарях, отражает концептуализацию в языке нового опыта.
Материалом исследования послужили 344 примера употребления слова проработать из подкорпуса «Социальные сети» Национального корпуса русского языка, а также 50 примеров употреблений слова, извлеченных из интернет-источников.
Центральное значение, которое требует лингвистического осмысления и, возможно, дальнейшей лексикографической фиксации, отражается в примерах типа: Так что первый шаг — проработать принятие себя, с чем мы и стараемся помочь всем нашим моделям; Мы вместе проработали его эмоции, особенно те, которые подарили раннюю седину и «лужайку».
Данные словоупотребления не связаны со значениями, описанными в словарях. Напр., в Малом академическом словаре зафиксированы значения: 1. Провести какое-л. время, работая где-л.; 2. перех. Подробно изучить что-л., всесторонне ознакомиться с чем-л; 3. перех. Разг. Подвергнуть суровой или недоброжелательной критике [МАС, 1984: 514]. В представленных ранее контекстах семантика лексемы проработать связана не с классическими словарными значениями, а со значением психотерапевтической интеграции опыта, которая заключается в осознании и реконструкции вытесненных причин травмы. Исследуемый глагол и в словарных значениях относился к глаголам ментального действия, но теперь можно заметить, что объектом осмысления становится внутренний мир человека: его эмоции, чувства, состояние.
Прагматически в повседневном дискурсе глагол проработать выполняет ряд коммуникативных функций, сопоставимых с самоподдержкой, коллективизацией опыта, самоидентификацией. Отличие подобных употреблений от употреблений лексемы в психотерапевтическом дискурсе проявляется, таким образом, на контекстуальном и функциональном уровнях. Если в первом случае слово употребляется в профессиональной среде с фокусом на процесс исцеления (Иногда клиент приходит с запросом проработать прошлые травмы, травмы, которые были в детстве...), то во втором случае возможности для использования глагола проработать существенно расширяются: лексема применима как для публичной фиксации личного опыта, так и для эмоциональной разрядки и характеристики человека как «эмоционально зрелого» (Когда ты сам проработан и больше опираешься на себя, нет такой яркой потребности опираться на других...).
Бытование понятия из профессиональной среды в повседневном дискурсе можно объяснить повышенным интересом к психологии и тенденцией к саморефлексии, что отражает культурную норму и язык текущей эпохи. В докладе будет подтверждена незавершенность семантического сдвига: лексема в ее незафиксированном (в т. ч. в узкоспециальном дискурсе) значении активно используется в неформальных коммуникативных ситуациях, но не описывается в нормативных словарях.
Итак, анализ материала позволяет говорить о семантическом сдвиге: глагол проработать претерпевает семантическую трансформацию от термина психотерапевтического дискурса, обозначающего интеграцию опыта, до универсального маркера рефлексии в публичном дискурсе.
Литература:
МАС — Словарь русского языка в 4-х томах. Т. 3: П—Р. М., 1984.