Неизвестный Катенин: басни «Топор» и «Предложение»
Анастасия Романовна Щербакова
Докладчик
студент 2 курса
Санкт-Петербургский государственный университет
Санкт-Петербургский государственный университет
Ключевые слова, аннотация
Настоящая
работа рассматривает произведения П. А. Катенина «Топор» и «Предложение» в
контексте жанровой модели басни, а также с точки зрения авторской поэтики.
Исследование направлено на решение проблемы новизны данных
текстов в рамках творческого пути Катенина и жанровой традиции. Внимание
акцентируется, с одной стороны, на особенностях произведений, характерных для
басенного жанра, с другой — на нетипичных структурных элементах.
Тезисы
Ключевые
слова: Катенин; басня; жанровая модель
Традиционный литературоведческий подход к фигуре П. А. Катенина предполагает рассмотрение его как автора, творящего преимущественно в рамках балладного жанра. Кроме того, большая часть исследовательских работ о поэте носит компаративистский характер, что обусловлено его неоднозначной ролью в литературном процессе, полемичностью художественных трудов и своеобразием эстетической позиции, встречающих отклик со стороны современников. Блестяще решая вопрос о значимости Катенина в культурном контексте эпохи, многие ученые пытаются параллельно обозначить особенности поэтики автора. Тем не менее, редкая работа направлена на изолированное решение данной проблемы.
Неучтенным вектором развития поэтической мысли Катенина, на наш взгляд, автономным и интересным, по сей день остается басенный жанр, промелькнувший в творчестве автора в 1835 г. Мы располагаем лишь двумя текстами — баснями «Предложение» и «Топор», которые послужили материалом настоящего исследования. Целью предпринимаемого нами анализа является рассмотрение опытов Катенина в обсуждаемом жанре как с точки зрения типичной басенной модели, так и в контексте поэтики автора. При исследовании мы во многом опираемся на структуральный метод, используя понятия точки зрения, предложенное Б. А. Успенским [Успенский, 1970], и нарративной структуры, освещенное в труде В. Шмида [Шмид, 2005], но не исключаем и спорадическое обращение к сопоставительному аспекту. Опорными трудами для реконструкции жанровых особенностей басни послужили работы Л. Ю. Виндт, посвященные данной теме [Виндт, 1926; Виндт, 1927].
В ходе исследования была предпринята попытка анализа конституирующих элементов басни, таких как персонажное поле, основные структурные компоненты (мораль, pointe, т. д.), фигура нарратора и его речевое поведение. В ряду нетипичных жанровых решений оказалось отсутствие анималистичных героев, исключительной аллегоричности образов и афористичности текста. Иллюстрацией отказа от изображения персонажей-животных, напр., является обращение поэта к человеческим фигурам неаполитанца и британца в «Предложении», помещика и батрака в «Топоре».
Тем не менее, результаты обнаруживают довольно традиционное понимание басни Катениным и отсутствие серьезных нововведений в ее поэтике. Однако определение произведений как опытов в жанре, прецедентный характер текстов дают повод для закрепления за ними статуса специфических, вынуждают признать использование некоторых элементов нетривиальным авторским ходом в контексте первых басенных экспериментов.
Литература:
Виндт Л. Ю. Басня как литературный жанр // Временник отдела словесных искусств ГИИИ. Л., 1927. С. 87–102.
Виндт Л. Ю. Басня сумароковской школы // Временник отдела словесных искусств ГИИИ. Л., 1926. С. 81–93.
Успенский Б. А. Поэтика композиции. М., 1970.
Шмид В. Нарратология. М., 2005.
Традиционный литературоведческий подход к фигуре П. А. Катенина предполагает рассмотрение его как автора, творящего преимущественно в рамках балладного жанра. Кроме того, большая часть исследовательских работ о поэте носит компаративистский характер, что обусловлено его неоднозначной ролью в литературном процессе, полемичностью художественных трудов и своеобразием эстетической позиции, встречающих отклик со стороны современников. Блестяще решая вопрос о значимости Катенина в культурном контексте эпохи, многие ученые пытаются параллельно обозначить особенности поэтики автора. Тем не менее, редкая работа направлена на изолированное решение данной проблемы.
Неучтенным вектором развития поэтической мысли Катенина, на наш взгляд, автономным и интересным, по сей день остается басенный жанр, промелькнувший в творчестве автора в 1835 г. Мы располагаем лишь двумя текстами — баснями «Предложение» и «Топор», которые послужили материалом настоящего исследования. Целью предпринимаемого нами анализа является рассмотрение опытов Катенина в обсуждаемом жанре как с точки зрения типичной басенной модели, так и в контексте поэтики автора. При исследовании мы во многом опираемся на структуральный метод, используя понятия точки зрения, предложенное Б. А. Успенским [Успенский, 1970], и нарративной структуры, освещенное в труде В. Шмида [Шмид, 2005], но не исключаем и спорадическое обращение к сопоставительному аспекту. Опорными трудами для реконструкции жанровых особенностей басни послужили работы Л. Ю. Виндт, посвященные данной теме [Виндт, 1926; Виндт, 1927].
В ходе исследования была предпринята попытка анализа конституирующих элементов басни, таких как персонажное поле, основные структурные компоненты (мораль, pointe, т. д.), фигура нарратора и его речевое поведение. В ряду нетипичных жанровых решений оказалось отсутствие анималистичных героев, исключительной аллегоричности образов и афористичности текста. Иллюстрацией отказа от изображения персонажей-животных, напр., является обращение поэта к человеческим фигурам неаполитанца и британца в «Предложении», помещика и батрака в «Топоре».
Тем не менее, результаты обнаруживают довольно традиционное понимание басни Катениным и отсутствие серьезных нововведений в ее поэтике. Однако определение произведений как опытов в жанре, прецедентный характер текстов дают повод для закрепления за ними статуса специфических, вынуждают признать использование некоторых элементов нетривиальным авторским ходом в контексте первых басенных экспериментов.
Литература:
Виндт Л. Ю. Басня как литературный жанр // Временник отдела словесных искусств ГИИИ. Л., 1927. С. 87–102.
Виндт Л. Ю. Басня сумароковской школы // Временник отдела словесных искусств ГИИИ. Л., 1926. С. 81–93.
Успенский Б. А. Поэтика композиции. М., 1970.
Шмид В. Нарратология. М., 2005.