Присоединившись к болонскому процессу в 2003 году, Россия уверенно входит в мировое образовательное пространство. Эти процессы привели к переосмыслению целей, задач и содержания обучения иностранным языкам. Сегодня первый этап, связанный с переходом на двухступенчатую систему образования с получением степени бакалавра, а затем степени магистра, успешно завершен. Все факультеты СПбГУ перешли на эту систему. Следующий этап связан с модернизацией преподавания в университете английского языка как первого иностранного. До сих пор каждый факультет имел свою программу и свои учебные планы, ориентированные в основном на английский язык для специальных целей. С сентября 2011 года на всех факультетах университета введена новая программа преподавания английского языка. На факультете международных отношений это потребовало пересмотра всей системы преподавания английского как первого иностранного. В общую программу по английскому языку в рамках установленных траекторий были включены тематические модули. Кроме того, потребовалось введение специальных курсов на английском языке для обеспечения эффективного формирования профессиональной компетенции специалиста международника. Авторы анализируют двухгодичный опыт работы в новых условиях.